为落实立德树人根本任务，加强教师思想政治与师德师风建设，严把学校拟入职教师思想政治审查关，进一步规范工作程序，根据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔2016〕7号）、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）等文件精神，特制定本工作规程。

一、考察对象

通过人才引进、公开招聘等方式来校工作的拟入职教职工。

二、考察内容

考察内容主要包括政治表现、品德学风、遵纪守法、社会服务等方面，包括但不仅限于以下各方面。

（一）政治表现。 拥护习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线方针政策，在重大原则问题上与党中央保持一致，具备国家安全知识和责任意识。

（二）品德学风。有志于教育事业，品行端正，严谨治学，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端。

（三）遵纪守法。自觉遵守《中华人民共和国宪法》、遵守国家和地方的法律法规，无违法违规行为；在公开场合和网络渠道无不良言论，不信谣、不传谣。

（四）社会服务。有奉献精神，服务社会，履行社会责任，具有正确义利观。

三、考察方式

各二级单位根据实际情况，通过以下多种方式结合，系统地开展综合考察工作。

（一）拟入职教师本人就相关审查内容做出的书面个人总结与承诺；

（二）应聘简历审查；

（三）二级党组织面试及谈话情况；

（四）心理测评;

（五）入校前所在工作单位或毕业院校就相关审查内容出具的政审材料（根据具体情况把握）；

（六）拟全职引进的非编制内聘用人才，应有两位推荐专家在相应人才引进申请表的“专家推荐意见”栏中对被推荐人就其思想政治表现签署个人意见；

（七）其他相关材料。

四、考察程序

（一）相关单位在招聘公告时，明确对审查依据材料的相关要求；

（二）拟入职教师、各二级单位、心理健康中心填写《成都大学拟入职教师思想政治与品德综合考察表》（以下简称《考察表》）（附件），根据现有的相关材料，给出考察方式、意见和结论，随相关材料报送党委教师工作部；拟入职的辅导员，由党委学生工作部提供相关材料;

（三）党委教师工作部复核相关材料、给出结论并反馈，相关材料归档备查。

五、考察结论

（一）考察结论为：合格和不合格。

（二）考察结论为“不合格”的，需在《考察表》的相应栏中指出存在的问题。

六、附则 

本办法自颁布之日起实施，由党委教师工作部负责解释，试行期为两年。

附件：1.成都大学拟入职教师思想政治与品德综合考察表（拟入职教师填写）

      2.成都大学拟入职教师思想政治与品德综合考察表（考察单位填写）

成都大学

二〇二〇年八月三日